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Criar adolescentes es difícil. Todavía dependen de usted para sus necesidades diarias, pero también tienen mentes propias, por lo que, si bien puede empujarlos en ciertas direcciones, no hay mucho que pueda hacer si se niegan a hacer algo. Cuando se trata de tareas escolares, puedes decirles la importancia de trabajar duro y dar ejemplo para cumplir con los compromisos, pero si se niegan a estudiar o hacer sus tareas, tus opciones son limitadas. Por supuesto, puedes quitarles el teléfono o evitar que vean a sus amigos, pero lo más probable es que todavía los persigan (y arruinen tu relación en el proceso). ¿Qué puedes hacer cuando un adolescente se niega a hacer su tarea?
Por lo general, hay una razón subyacente
En general, la mayoría de los niños, incluidos los adolescentes, quieren hacerlo bien. Sin embargo, si algo le molesta (p. ej., confusión con las instrucciones, dificultad con el tema o un problema con su capacidad de concentración), puede llevar a una situación en la que sienta que es más fácil simplemente negarse que admitir que pelea. Como padres, es nuestro trabajo averiguar lo que realmente está pasando, incluso si todo lo que obtienes de ellos son respuestas monosilábicas y miradas en blanco.
«Tenemos que ser curiosos como adultos para descubrir qué hay debajo», dijo Elaine Taylor-Klaus, fundadora de la organización. influenciar a los padres y autor del libro La guía esencial para criar niños complejos con TDAH, ansiedad y más. Lo que parece un rechazo en la superficie podría ser un adolescente que se rehúsa porque se le pide que haga algo que se siente demasiado grande, difícil o imposible, hasta el punto de negarse a hacer el trabajo, incluso con las consecuencias involucradas, como eso. parece una opción más fácil. «La ambigüedad realmente puede alejar a nuestros hijos», dijo Taylor-Klaus.
Este puede ser especialmente el caso si tienen un historial de sentirse avergonzados o incómodos por pedir ayuda, ya sea viendo a sus compañeros de clase completar la tarea con facilidad, un maestro que no fue particularmente útil o padres que también están lejos del trabajo. para recordarse lo difícil que puede ser. Esto también puede ser cierto cuando un adolescente es un perfeccionista, ya que no hacer algo da menos miedo que hacer algo mal. «No hacer la tarea es un síntoma», dijo Taylor-Klaus. «Queremos averiguar de qué es un síntoma».
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Si su adolescente tiene dificultades extremas con las matemáticas o la lectura, o tiene problemas para concentrarse u organizarse a pesar de sus mejores intenciones, entonces es una buena idea hablar con su pediatra para ver si necesita que lo revisen. discalculia, dislexia, TDAHu otra tratable disturbios Cuando los problemas se derivan de un trastorno subyacente, el diagnóstico y el tratamiento ofrecen estrategias que pueden ayudar a satisfacer sus necesidades específicas al mismo tiempo que brindan un contexto muy necesario para sus luchas.
La independencia adolescente ocurre en cuatro etapas.
Cuando su hijo llega a la adolescencia,Llegan a un punto en el que es hora de que asuman la responsabilidad de hacer su trabajo. Como suele aconsejar Taylor-Klaus a los padres, este proceso de autosuficiencia gradual tiene cuatro fases: la fase 1 es el modo director, cuando los padres tienen la agenda; La Fase 2 es el modo de colaboración en el que padres e hijos trabajan juntos para resolver problemas. La Fase 3 es el modo de apoyo donde los niños encuentran soluciones a los problemas. mientras los padres ofrecen apoyo; y La etapa 4 es el modo de porristas cuando los padres se mantienen al margen y animan a sus hijos. en.
Como señala Taylor-Klaus, una relación padre-adolescente a menudo alterna entre el modo colaborativo y el modo de apoyo, según la cantidad de apoyo que necesiten para una relación en particular. Tarea. «Queremos resolver problemas con ellos, ayudarlos a tener éxito y ser parte de su propia solución», dijo Taylor-Klaus. «Nuestra tendencia como padres es simplemente arrojarles una solución».
Si su adolescente tiene dificultades para completar su trabajo escolar, ayudarlo puede requerir que cualquiera de ustedes trabaje juntos para ver cuales son los problemas y como solucionarlos o apoyarlos ofreciéndose a proporcionar soporte para cualquier solución que hayan identificado. Esto podría tomar la forma de un sistema organizativo para ayudarlos a mantenerse encaminados y brindarles tutoría adicional en un tema que los ayude.Tener problemas o comunicarse con ellos regularmente para ver cómo están progresando. y oferta cualquier apoyo que necesiten. Es importante que participen activamente en su propio éxito. «Tienes que sentir que perteneces», dijo Taylor-Klaus.